2026新苏教版五年级下册科学《STEM学习：立体小菜园》教学设计.docxVIP

2026新苏教版五年级下册科学《STEM学习：立体小菜园》教学设计

单元概述

本单元是基于新苏教版五年级下册科学教材中的STEM学习主题“立体小菜园”展开的项目式学习单元。本单元旨在引导学生在真实情境中，综合运用科学、技术、工程和数学（STEM）知识与技能，经历从问题提出、方案设计、动手制作、测试改进到成果展示的完整工程实践过程。学生将围绕“如何在有限空间内高效种植蔬菜”这一核心问题，探究植物生长的基本条件，设计并制作立体种植装置，体验简易无土栽培或土培的种植过程，从而培养其科学探究能力、工程设计思维、创新实践能力以及团队协作精神，同时深化对绿色生活、可持续发展理念的理解。本单元强调跨学科知识的融合应用，注重学生在“做中学”“用中学”，最终完成一个具有一定实用价值的立体小菜园模型或小型实物作品。

单元目标

科学（S）

1.复习并深化理解植物生长需要阳光、水、空气、适宜的温度和养分等基本条件。

2.初步了解立体种植的优势，如节约空间、提高产量、美化环境等。

3.探究不同立体种植方式对植物生长可能产生的影响（如光照分布、水分管理等）。

技术（T）

1.学习使用简单的工具（如剪刀、尺子、螺丝刀等）进行材料的切割、测量和组装，注意安全规范。

2.尝试运用多种材料（如塑料瓶、木板、PVC管、无纺布等）设计和制作立体种植装置。

3.学习简易的植物栽培技术，如播种、移栽、