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2025年《学前儿童发展心理学》试题和解析答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.3岁幼儿在玩“过家家”时，会用玩具锅铲假装炒菜，并对同伴说“菜要熟了，快拿碗”。这一行为最能体现皮亚杰认知发展理论中的（）。

A.图式B.同化C.顺应D.符号功能

2.研究发现，4-5岁幼儿在听故事时，若故事角色的情绪与自身经历相似，会更容易理解角色的情绪状态。这反映了学前儿童情绪理解的（）特点。

A.自我中心性B.情境依赖性C.认知参与性D.泛化性

3.根据依恋理论，当母亲短暂离开时，幼儿表现出明显的不安，但母亲返回后能较快通过母亲的安抚平静下来，这类幼儿的依恋类型最可能是（）。

A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混乱型

4.5岁的朵朵在搭积木时，会自言自语：“这块长方形的放下面，三角形的放顶上，这样才不会倒。”维果茨基认为，这种言语属于（）。

A.社会性言语B.自我中心言语C.内部言语D.指导性言语

5.研究表明，3-6岁幼儿的“错误信念”任务通过率随年龄增长显著提高。这一现象主要反映了幼儿（）的发展。

A.感知觉B.记忆C.心理理论D.数概念

6.某幼儿园教师发现，小班幼儿在分享玩具时，常说“这是我的”，即使自己不玩也不愿给别人；中班幼儿则开始尝试“交