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小学英语三年级下册Unit2Tastes第二课时教案

一、教学背景与设计理念

（一）教材分析

本课内容选自沪教牛津版（深圳用）三年级下册Unit2Tastes。本单元的核心话题是“味道”，与学生的日常生活紧密相关，易于激发学生的学习兴趣和表达欲望。第二课时在第一课时初步感知了核心词汇（sweet,sour,etc.）和基本句型（Howisit?It’s...）的基础上，进一步深化对味道的探究和表达。本课时以对话文本为载体，引导学生在真实或模拟的情境中，综合运用所学语言询问和描述物品的味道，并能简单表达自己的喜好（Yummy.Yuck.）。教材内容不仅关注语言知识的习得，更注重语言的实际运用能力和文化意识的培养。

（二）学情分析

【基础】授课对象为小学三年级学生。他们经过两年的英语学习，已具备一定的语言积累，如简单的问候、介绍、颜色、数字等表达，对英语学习保持着较高的好奇心和模仿力。他们喜欢直观、形象、富有动感和韵律的教学活动。然而，他们的注意力集中时间相对较短，抽象思维能力较弱，需要在具体的情境和丰富的活动中感知、理解和运用语言。对于“味道”这一话题，学生有着丰富的生活体验，这为课堂的探究和互动提供了良好的情感和认知基础。

（三）设计理念

【重要】本教学设计秉持“在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新”的英语学习活动观，深度融合课程改革理念，倡导指向学科