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高校建筑美学的审美疲劳周期与更新

第一章绪论

1.1研究背景与问题提出

1.1.1研究背景分析

审美心理学作为一门交叉学科，正日益介入建成环境评价领域，其中高校校园建筑因其长期、高频的使用特性，成为观测审美疲劳现象的天然实验室。

当代高等教育规模持续扩张，大量高校建筑在短时间内集中落成，形成了特定时期的主流风格。然而，随着时间推移，这些曾被视为现代、简约或庄重的建筑立面与空间形态，在师生日常的感知中逐渐失去最初的光彩。

审美疲劳并非简单的“看腻了”，而是感知阈值提升、情感唤起衰减、新奇感消退等心理过程的复合结果。在校园这一相对封闭且人口稳定的环境中，建筑视觉刺激的重复暴