《安全红线要筑牢—保护个人隐私与敏感信息》教案-2025-2026学年湘教版（新教材）初中信息科技七年级下册.docx

《安全红线要筑牢——保护个人隐私与敏感信息》教案-2025-2026学年湘教版（新教材）初中信息科技七年级下册

学情分析

七年级学生已具备基础的网络操作能力，日常频繁使用社交软件、短视频、学习平台等网络工具，具备丰富的网络生活实操经验。但学生网络安全认知碎片化，能够浅显知晓“上网要保护隐私”，却无法精准区分个人普通信息与敏感隐私信息，对信息泄露的隐蔽途径、诈骗风险认知不足。同时，学生网络行为随意性较强，存在随意填写网络表单、公开分享个人生活信息、扫码陌生链接等危险行为，缺乏系统化的隐私保护方法和风险预判能力，网络安全红线意识薄弱，亟需通过具象案例和实操课堂建立规范的网络隐私保护思维与行为习惯