《记录我的美食》教案-2025-2026学年川教版（新教材）初中信息科技七年级下册.docx

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《记录我的美食》教案-2025-2026学年川教版（新教材）初中信息科技七年级下册

学情分析

经过上一节课《开启美食之旅》学习，学生已经确定个人美食网页主题，在电脑桌面建好分类素材文件夹，掌握网页五大组成要素和素材分类逻辑，具备素材归类的前置基础。学生乐于实地搜集身边美食资料，但网络素材筛选能力参差不齐，容易下载模糊、无效的美食图片，部分学生不会使用文档保存美食文字素材，不清楚图文素材格式区分标准，需要结合教材实操步骤分步练习素材采集，依托生活化美食场景纠正素材搜集误区。

教材分析

本课是川教版七下第一单元第二课时，承接前一课网页规划内容，是从网页规划转向素材落地的实操课，教