专业学习
苏教二册《练习6》教学设计
第一课时
学习指导练说活动的内容学生自由练说指名说师生评议同座练说再指名说指名连说再指名说三指导学生说一句表示喜欢这一次活动的话四表扬说得好的同学范文学习
教学目的
1.在生活实践中学习生字词,建立图象与词语之间
的关系,引导学生走上生活实践中学习使用语文的道路。
2.积累成语、儿歌。
教学准备:教学挂图、生字词卡片
教学过程
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苏教二册《练习6》教学设计
第一课时
学习指导练说活动的内容学生自由练说指名说师生评议同座练说再指名说指名连说再指名说三指导学生说一句表示喜欢这一次活动的话四表扬说得好的同学范文学习
教学目的
1.在生活实践中学习生字词,建立图象与词语之间
的关系,引导学生走上生活实践中学习使用语文的道路。
2.积累成语、儿歌。
教学准备:教学挂图、生字词卡片
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