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- 约 34页
- 2026-06-03 发布于北京
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方案综述
◼适用学校
◼与“一元学外语”的区别
◼活动成败关键点
方案综述
适用学校:
❖公开课老师要过关;
❖前台人员销售能力要强;
❖校长(或学校其他人)能力富有性;
❖有一间可以容纳40-50人的大教室。
方案综述
与“一元”的区别
❖快
❖“一元学外语”需要上一个月课后才能
带来销售,本活动直接,现金回流快。
❖不用预支费用
❖本活动直接,不必事先支付教
师工资;但须事先支付奖品费用。
方案综述
四个“保证”:
❖
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