PEP小学英语四年级下册Unit4Atthefarm教学设计.docxVIP

一、单元概述与设计理念

本单元围绕“Atthefarm”这一核心主题展开，旨在引导学生学习与农场动物相关的词汇，并运用简单的句型进行询问与应答，如“Whatarethese?Theyare...Arethese...?Yes,theyare./No,theyarent.”等。通过一系列贴近生活、生动有趣的教学活动，激发学生学习英语的兴趣，培养其初步的语言运用能力和合作探究精神。

设计理念上，本单元教学将充分体现“以学生为中心”的原则，注重情境创设与任务驱动。教师将作为学习的引导者和参与者，通过多样化的教学手段，如实物、图片、多媒体、游戏、角色扮演等，为学生营造一个真实、愉悦的语言学习氛围，鼓励学生积极参与、大胆实践，在“做中学、用中学、乐中学”。

二、单元教学目标

（一）知识与技能目标

1.能够听、说、认读农场动物类词汇，如：cow,horse,sheep,hen,goat,lamb,pig,duck等，并能结合图片或实物正确指认。

2.能够听懂、会说并运用核心句型：“Whatarethese?Theyare...(animals).”“Arethese...?Yes,theyare./No,theyarent.”进行简单的对话交流。

3.能够在语境中理解并运用名词的单复数形式（初步感知）。

4.