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一年级下册安全教育教案

一、教学目标

1.知识与技能：了解上下学路上常见的安全隐患，初步掌握基本的交通安全常识（如看红绿灯、走斑马线、靠右行走等）和应对简单危险的方法。

2.过程与方法：通过情景模拟、观看图片、小组讨论等方式，引导学生主动参与，在体验中学习和巩固安全知识。

3.情感态度与价值观：增强学生的自我保护意识，培养遵守交通规则的良好习惯，感受安全出行的重要性，学会对自己的安全负责。

二、教学重点与难点

*教学重点：认识红绿灯、斑马线等基本交通信号和标志，掌握上下学路上行走、过马路、乘车（如有）的基本安全常识。

*教学难点：如何将所学安全知识内化为自觉行为，并能初步应对上下学路上可能遇到的简单突发情况（如与家人走散、遇到陌生人搭话等）。

三、教学准备

1.教师准备：制作包含红绿灯、斑马线、各种交通标志（如步行、禁止通行等）图片或PPT；准备相关的安全教育短视频（时长不宜过长，内容贴近学生生活）；小奖品（如安全小标兵贴纸）；“安全小卫士”袖章若干。

2.学生准备：回忆自己上下学的路线和方式（步行、家长接送、乘坐校车等）。

四、教学过程

（一）导入新课：情景提问，激发兴趣(约5分钟)

1.谈话导入：

*教师：“小朋友们，每天早上我们高高兴兴地来到学校，下午放学又平平安安地回到家，对不对呀？”（引导学生回答）

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