2026寒假预习讲义-导数第四讲-导数与函数极最值问题（教师版）.docxVIP

高中数学

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高中数学课程讲义

（导数）

「讲义册」

2025年12月

新东方北京学校高中一对一部高中数学学科组编写

第四讲：导数与函数极最值问题

知识点一：极值的概念

1．极小值点与极小值

函数y=fx在点x=a处的函数值fa比它在点x=a附近其他点的函数值都小，fa，而且在点x=a附近的左侧fx0，右侧fx

2．极大值点与极大值

函数y=fx在点x=b处的函数值fb比它在点x=b附近其他点的函数值都大，fb=0，而且在点x=b附近的左侧fx0，右侧fx

3．极小值点、极大值点统称为极值点，极小值和极大值统称为极值。

4．极值点类似零点，不是一个点而是一个自变量的值。极值是一个局部特征，一个函数可以有多个极值，因此不能直接说极大值大于极小值。

5.求函数极值的如下方法：

第一步，求导数；

第二步，求方程的所有实数根；

第三步，考察在每个根附近，从左到右，导数的符号变化.

如果的符号由正变负，则是极大值；如果由负变正，则是极小值.

考点一：极值的概念

例1.（B版教材）已知，求所有使得的，并判断所求得的数是否为函数的极值点.

例2.（B版教材）已知函数，求函数的极值，并作出函数图象的示意图.

练1.（2023海淀高三上期末）已知函数.

（Ⅰ）判断是否为的极小值点，并说明理由；

练2.（2022西城高二下期末16