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初中数学竞赛几何练习题

一、三角形的基本性质与全等

三角形是平面几何的基石，对其基本性质的熟练掌握是解决复杂几何问题的前提。全等三角形的判定与性质更是几何证明中的锐利武器。

例题1：

在△ABC中，AB=AC，∠BAC=80°。点D在BC上，且BD=AD，点E在AC上，且AE=DE。求∠EDC的度数。

思路解析：

这是一道典型的利用等腰三角形性质和三角形内角和定理求解角度的问题。首先，由AB=AC可知△ABC为等腰三角形，两底角∠B=∠C。根据三角形内角和为180°，可求出∠B和∠C的度数。接着，BD=AD，说明△ABD也是等腰三角形，由此可求出∠BAD和∠ADB的度数。进而得到∠DAC的度数。然后，AE=DE，△ADE也是等腰三角形，可求出∠ADE的度数。最后，利用平角的定义，∠ADB+∠ADE+∠EDC=180°，即可求出∠EDC。

解答：

∵AB=AC，∠BAC=80°，

∴∠B=∠C=(180°-80°)/2=50°。

∵BD=AD，

∴∠BAD=∠B=50°，

∴∠ADB=180°-50°-50°=80°。

∴∠DAC=∠BAC-∠BAD=80°-50°=30°。

∵AE=DE，

∴∠ADE=∠DAC=30°。

∵∠ADB+∠ADE