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二升三数学暑假作业（同步练习）

本作业为小学二年级升三年级衔接专用数学同步练习资料，严格贴合中小学数学教材通用教学大纲，聚焦二年级核心知识点巩固与三年级前置知识预习拓展。整体内容围绕数的认知、四则运算、图形认知、单位换算、应用题解题、逻辑思维训练等核心模块设计，无超纲题型、无看图题型、无分数相关内容，题型全面、梯度合理，适配二升三学生暑假系统性巩固练习，同步课堂所学知识，夯实数学基础，提升数学解题思维与运算能力。

一、1000以内数的认知专项练习

1000以内数的认知是二年级数学核心知识点，也是三年级万以内数认知的基础。本模块主要考查数的读写、数的组成、数的大小比较、数位认知、近似数运用等基础内容，帮助学生建立完整的整数认知体系，熟练掌握基础的数感运用技巧，为后续大数运算和数学学习筑牢基础。

（一）数的读写练习题

本部分习题聚焦三位数及百位数以内整数的正确读写方式，区分读数、写数的不同规则，明确数位顺序，熟练掌握从高位到低位的读写逻辑。

1.读数练习题

读出下列各数，规范书写汉字读数结果，严格按照数学读数规则作答，注意零的读法区别。

?326读作：

?508读作：

?790读作：

?900读作：

?153读作：

?402读作：

?670读作：

?819读作：

?207读作：

?555读作：

2.写数练习题

根据汉字读数，写出对应的阿拉伯