二年级阅读教学计划
一、指导思想
阅读是识字的重要途径,有利于提高识字质量;能够进展听说读写的根本训练,提高听话、说话力量;能够使学生获得多方面的学问,进展思维,提高熟悉,受到思想教育和美的熏陶。二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱,但适当地提前渗透一些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。
二、学情分析
二年级的学生对阅读已经产生了肯定的兴趣,开头在阅读中享受欢乐。他们学会了汉语拼音,能利用拼音进展正确、流利地朗读,并
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