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- 2026-06-03 发布于江西
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学校教学管理与考核规范手册(执行版)
第1章总则与适用范围
1.1规范制定目的与依据
本章节旨在明确《学校教学管理与考核规范手册(执行版)》的立法宗旨,确立其在当前教育治理体系中的核心地位,确保学校教学质量评估工作有法可依、有章可循,为构建科学、公正、透明的教学评价体系奠定坚实基础。制定依据涵盖国家《教育法》、《教师法》、《义务教育法》以及教育部关于深化教育教学改革全面提高人才培养质量的系列文件精神,同时结合我校《学校章程》及年度发展规划,将宏观政策转化为具体的执行标准。
本规范旨在解决过去考核中存在的“重分数轻过程”、“重结果轻发展”、“重管理轻服务”等痛点,通过量化指标与质性评价相
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