物质量与摩尔质量：连接宏观与微观世界桥梁.pdfVIP

第10节物质的量—联系微观与宏观的桥梁

【你将收获】

☑了解物质的量的单位——摩尔

☑通过对比、类比、归纳、演绎等多种思维活动，了解摩尔质量、气体摩尔体积的含

义，体会从物质的量层次定量研究化学问题的意义

☑能基于物质的量认识物质组成及其化学变化

☑能够运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积之间的相互关系进行简单的计算

【重难点指南】

重点：物质的量的概念；建构以物质的量为的转化关系，感受宏观与微观相结合

的思想

难点：物质的质量、气体摩尔体积、物质的量之间的转化关系的构建

我们初中学习了“质量”、“体积”等，这些量无疑都是从宏观的视角对物质

的量化。但如果是让大家数出图1中一滴水中含有的水分子数，这个任务你还能够顺

利的完成吗？

图1

21

上，一滴水（约0.05mL/0.05g）大约含有1.7×10