引导艺术类来华留学生讲好中国故事的思考.pptxVIP

content目录01时代背景与战略意义02广西艺术学院的实践探索03典型个案中的文化传播机制04育人模式的创新路径05面临的挑战与现实瓶颈06未来发展的对策建议

时代背景与战略意义01

全球格局变革下国际传播能力建设日益紧迫传播格局重塑全球信息化加速推动国际舆论场多元重构，西方主导的叙事体系面临挑战。我国需提升对外传播能力，在多元声音中彰显中国立场与视角。软实力竞争加剧文化影响力成为国家综合实力的重要组成部分。讲好中国故事是打破偏见、增进理解、提升国家形象的关键举措。艺术沟通情感艺术超越语言障碍，具有直抵人心的感染力。引导留学生通过艺术表达真实中国，可增强跨文化认同与情感共鸣。

讲好中国故事成为提升国家文化软实力的核心路径文化软实力讲好中国故事是提升国家文化软实力的关键路径。通过艺术化表达增强对外传播的亲和力与感染力，展现真实、立体、全面的中国形象。价值共鸣以人类命运共同体理念为核心，寻找中外价值观的契合点。借助共通情感与普遍关切实现跨文化传播的有效共鸣。艺术桥梁艺术具有超越语言的文化穿透力，能激发深层情感认同。来华留学生通过舞蹈、音乐等艺术形式自然传递中国文化魅力。青年使者留学生既是学习者也是传播者，具备‘文化转译’的独特优势。其亲身经历构成可信、可感的中国叙事资源。时代使命在百年变局背景下，高校肩负培养国际传播人才的战略任务。艺术院校应主动引导留学生讲好新时代中国故事。

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