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人教版三年级数学分数的初步认识练习题

同学们，我们已经初步认识了分数这个新朋友。它就像我们生活中分享蛋糕、分配物品一样，是用来表示一个整体被平均分成了几份，我们取了其中的一份或者几份。为了帮助大家更好地理解和掌握分数的意义、读写以及简单的大小比较，下面为大家准备了一些练习题，一起来挑战一下吧！

一、基础巩固：分数的意义与读写

1.看图写分数

仔细观察下面的图形，看看它们被平均分成了几份，涂色部分占了几份，然后写出对应的分数。

（1）一个圆形被平均分成了4份，其中1份涂了颜色。这个分数是（）。

（2）一个长方形被平均分成了6份，其中3份涂了颜色。这个分数是（）。

（3）一个正方形被平均分成了8份，其中5份涂了颜色。这个分数是（）。

2.用分数表示下面各图的阴影部分

（请自行想象或绘制简单图形，如：一个被平均分成5份，阴影占2份的五角星；一个被平均分成3份，阴影占1份的三角形等）

图形1：（）图形2：（）图形3：（）

3.根据分数涂色

（1）请将一个圆形的1/2涂上颜色。

（2）请将一个长方形的3/5涂上颜色。

（3）请将一个正六边形的2/6涂上颜色。

4.我会读，我会写

（1）读出下面的分数：

1/3读作：（）

2/5读作：（）

7/8读作：（）

（2）写出下面的分数：

五分之一写作：（）

七分之三写作：（）

十分之九