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人教版小学数学六年级下册电子教案

前言

本教案旨在为小学六年级下册数学教学提供系统性的指导。本年级下册内容是小学阶段数学学习的重要组成部分，不仅对过往知识进行深化与拓展，也为初中数学学习奠定坚实基础。教学过程中，应注重培养学生的数学核心素养，包括数感、运算能力、空间观念、几何直观、数据分析观念、推理能力、模型思想以及应用意识和创新意识。教师在使用本教案时，需结合班级具体情况，灵活调整教学策略，关注学生个体差异，力求使每位学生都能在原有基础上获得发展。

第一单元负数

单元概述

本单元是在学生已经认识了自然数、分数和小数的基础上，结合学生熟悉的生活情境，引入负数的概念。通过学习，学生将初步了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的量，为后续学习有理数打下基础。

课时一：负数的认识

教学目标

1.使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解负数的意义，能正确地读、写正数和负数。

2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。

3.结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。

教学重点与难点

*重点：理解负数的意义，能正确读写正数和负数。

*难点：理解负数的意义，能用负数表示具有相反意义的量。

教学准备

多媒体课件（包含气温、海拔、收支等情境图片或视频）、温度计模型、练习纸。

教学过程

一、创设情境