棋类博弈：象棋的马走日象走田_传统文化.docx

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棋类博弈：象棋的马走日象走田

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

象棋作为中华民族传统文化瑰宝，承载着数千年的智慧结晶与哲学思想。本课程以“马走日象走田”这一入门口诀为切入点，系统讲授象棋的基本规则、战术技巧与文化内涵，属于传统文化类拓展课程，在培养学生逻辑思维能力、策略规划意识与文化素养方面具有独特价值。

从课程类型来看，本课程属于实践技能类选修课程，计1至2学分，无需先修课程，可作为中小学素质教育的配套内容或社区文化教育的独立模块。课程以“学习基本规则，模拟对弈”为核心目标，强调在“做中学”的过程中体悟传统文化的魅力。

表格1-1：课程定位与价值分