新教师培训课件4-5讲.pptVIP

第四讲有效的课堂教学模式;本讲纲要;1以教师为中心的教学;1.2教师为中心教学的特征;1.2.2课堂教学中的互动;1.2.3教师为中心教学的特点;1.3直接教学;1.3.2直接教学的步骤;1.3.3直接教学法用于课堂教学举例;1.4讲授法;1.4.2讲授法的步骤;1.4.3讲授法的优缺点;1.4.3讲授法的改进;1.4.4讲授－讨论法用于课堂教学举例;2以学生为中心的教学;2.2发现法;2.2.2发现法教学中教师的责任;2.2.3发现法教学的优点;2.2.4发现法教学举例;提出指导性问题

提出一些问题激发学生的探究，如：做什么工作、如何得到食物等，最后引导到“不同环境如何决定人们的生活方式”。

鼓励直觉性思维

鼓励学生做出猜测，并对本研究主题做出总结。;2.3讨论法;2.3.2讨论法对教师的要求;2.4个别化教学;2.4.2实现个别化教学的途径;2.4.3运用个别化教学的注意点;3运用技术的教学;3.2运用技术教学的优缺点;3.3多媒体教学;3.4网络教学;假如你是一位初中科学教师，本节课要教授“有性繁殖与无性繁殖”内容，请设计一个2分钟的课堂导入环节和1分钟的作业布置环节。

;第五讲教学策略与有效教学;本讲纲要;1组织课堂讨论的策略;1.2提出