23 “蛟龙”探海 课件（共32张ppt） 2025-2026学年统编版语文七年级下册.pptxVIP

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“蛟龙”探

海;;;;;;;;;第一部分;阅读课文第二、三部分，用以下图表的形式梳理“蛟龙号”7000米载人潜水器工程项目的海底试验过程。;;;3.课本158页问题：联系上下文,注意细节,体会作者是怎样表现“紧张有序”的。;4.课本160页问题：“好啊!”非常口语化,用在这里却有独特的效果,注意体会。;文章按照时间顺序，详细记叙了“蛟龙”探海和海空连线。浏览课文，请在文中找到相关时间，并概括对应事件。;;那么，拥有绵长海岸线和辽阔海域的海洋大国的华夏子孙，又在哪里呢？（第2段）;第3段中的破折号有什么作用？;大海如同一个情绪善变的孩子,时而风雨交加,时而电闪雷鸣。（第5段）;中国科学考察船迎风破浪，如定海神针般地停在预定海域。（第5段）;她那宽阔而坚实的甲板上,高高矗立着一台类似龙门吊的设备,伸出两只长长的手臂!怀抱着红白相间的小鲸鱼一样的机器。（第5段）;第6段中的破折号有什么作用？;第12段主要采用了什么描写方法？;思考：中国载人深潜虽然起步较晚,但发展速度快。你觉得中国“蛟龙号”能实现成功坐底7020米的因素有哪些?;思考：中国载人深潜虽然起步较晚,但发展速度快。你觉得中国“蛟龙号”能实现成功坐底7020米的因素有哪些?;本文体现了我国科技人员怎样的科学精神？请结合文章内容简要概括。;;;