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学校统计自查报告(2篇)

第一篇

为严格落实《教育统计管理规定》《教育部关于加强新时代教育统计工作的意见》《统计法实施条例》相关要求，全面排查学校统计工作存在的短板漏洞，切实提升统计数据真实性、准确性、完整性，充分发挥统计数据在学校办学决策、质量评估、资源配置中的支撑作用，我校于202X年X月X日至X月X日组织开展了202X-202X学年全校统计工作专项自查。本次自查覆盖学校所有职能部门、12个二级学院及3个直属科研机构，涉及202X年以来上报的6大类127项教育统计指标，累计核验原始佐证材料1342份，访谈统计工作人员、部门负责人及相关一线教职工76人次，全面梳理了统计工作全流程的运行情况，现将自查情况报告如下：

一、自查工作组织实施情况

本次自查由学校党政办公室牵头，成立了以校长为组长、分管行政工作的副校长为副组长，党政办、人事处、教务处、学生处、财务处、资产处、科研处、后勤管理处等职能部门负责人为成员的统计自查工作领导小组，领导小组下设办公室在党政办公室统计科，负责自查工作的统筹协调、进度把控及结果汇总。自查工作启动前，领导小组组织全体参与自查的工作人员学习了最新的教育统计指标体系、上级部门下发的统计数据质量核查要点及相关法律法规，明确了自查的标准、流程及纪律要求，确保自查工作依规依纪开展。

本次自查按照“部门自查、交叉核查、重点抽查、集中研判”四个阶段推进：第一阶段为部门自