新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》优质课教案.docxVIP

新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》优质课教案

一、教学内容

北师大版小学数学一年级下册第五单元“加与减（二）”中的《青蛙吃虫子》（两位数加减整十数）。

二、教学目标

1.结合“青蛙吃虫子”的具体情境，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法的意义。

2.在具体操作和合作交流中，探索并掌握两位数加减整十数的计算方法，能正确计算。

3.初步培养学生观察、比较、抽象概括的能力，以及运用所学知识解决实际问题的能力。

4.渗透环保意识和爱护小动物的情感教育，体验数学与生活的密切联系。

三、教学重难点

*重点：掌握两位数加减整十数的计算方法，并能正确计算。

*难点：理解两位数加减整十数的算理，即相同数位上的数才能相加减。

四、教学准备

教师：多媒体课件、计数器、小棒、青蛙图片、害虫卡片。

学生：学具盒（小棒、计数器）。

五、教学过程

（一）创设情境，激发兴趣

1.谈话导入：

师：春天来了，万物复苏，小动物们也都出来活动了。今天，我们的课堂上来了一位好朋友，它是谁呢？（出示青蛙图片）对，是可爱的小青蛙。你们知道小青蛙最喜欢做什么吗？（吃虫子）青蛙可是庄稼的好朋友，它们能帮助农民伯伯捉很多很多害虫。

2.出示主题图：

师：瞧，这两只青蛙正在比赛吃虫子呢！我们一起来看看它们吃了多少只虫子。（课件出示主题图：大青蛙说“我吃了56只虫子”，小青蛙说