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教育信息化管理与技术支持手册

第1章学校信息化管理体系建设

1.1组织架构与职责分工

学校成立由校长任组长的“智慧校园建设领导小组”，负责统筹全校信息化顶层设计、重大项目决策及跨部门协调工作，确保信息化建设方向与国家教育信息化战略同频共振。设立信息化办公室作为常设执行机构，配备专职信息专员，负责日常运维、数据治理、安全监控及政策落地，确保全校信息化工作有专人专责、责任到人。

构建“校级统筹、二级支撑、三级保障”的三级架构体系：校级层负责标准制定与资源调配，二级层（各学部）负责教学应用与特色建设，三级层（教研组/班级）负责终端管理与日常服务。明确信息中心在技术支撑中的核心地位，建立“技术+业务”双轮驱动机制，技术部门提供底层架构与工具，业务部门提供应用需求，双方定期召开联合评审会，确保技术方案可落地、可运营。建立全员信息素养培训体系，将信息化技能纳入教师入职、晋升及继续教育必修课，确保每位师生都能熟练使用办公自动化系统、学习管理系统及网络安全防护工具。

设立信息化绩效评估指标库，将系统使用率、故障响应时间、数据准确率等量化指标纳入各部门年度考核，实行“一票否决”制，倒逼责任落实。

1.2管理制度与标准规范

制定《学校信息化设备采购管理办法》，规定设备选型必须遵循“先进适用、经济合理”原则，明确软硬件参数标准、验收流程及报废标准，杜绝随意采购现象。建立《校