部编六年级下册《道德与法治》全册教案-教学设计（图文并茂）.docxVIP

部编六年级下册《道德与法治》全册教案-教学设计（图文并茂）

一、第一单元完善自我健康成长

（一）单元教学概述

本单元围绕“完善自我、健康成长”核心主题，引导学生正确认识自我与他人、自我与社会的关系，学会尊重、宽容、反思，培养健全人格，提升人际交往能力，树立正确的自我认知和道德修养观念，贴合小学高年级学生身心发展特点，落实核心素养要求。

单元教学重点：理解尊重的内涵，学会尊重自己与他人；懂得宽容的意义，掌握宽容的方法；养成反思的习惯，在反思中提升自我。

单元教学难点：将尊重、宽容、反思的理念转化为实际行动；学会理性对待他人的批评与建议，适度维护自己的尊严。

单元教学准备：多媒体课件、生活案例素材、小组讨论任务单、反思记录表。

单元教学时长：3课时（每课时40分钟）

（二）第1课学会尊重

1.教学目标

（1）知识与技能：理解尊重的含义和重要性，知道每个人都应得到尊重；掌握尊重自己、尊重他人的基本方法，能在生活中践行尊重的行为。

（2）过程与方法：通过案例分析、小组讨论、情景模拟等活动，引导学生主动思考尊重的意义，学会在具体场景中运用尊重的方法。

（3）情感态度与价值观：树立尊重他人、尊重自己的意识，愿意做一个懂得尊重的人，体会尊重带来的和谐与美好。

2.教学重难点

（1）教学重点：理解尊重的意义，掌握尊重自己和他人的具体方法。

（2）教学难点：在生活中主动践行尊重，理性对待