部编版小学语文母鸡教案教学设计.docxVIP

一、教材分析

《母鸡》是部编版小学语文四年级上册的一篇精读课文，作者是老舍先生。课文以作者的情感变化为线索，通过对母鸡成为母亲前后截然不同的表现的具体描写，展现了母鸡作为母亲的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了作者对母鸡由最初的“讨厌”到后来的“不敢再讨厌”，乃至产生尊敬之情的深刻转变。

本文语言朴实自然，情感真挚，充满生活气息。老舍先生善于运用生活化的口语，寥寥数笔便能将母鸡的形象刻画得栩栩如生。教学中，应引导学生在朗读感悟中体会作者用词的准确生动，感受作者情感的细腻变化，并从中领悟母爱的伟大。同时，本文也是学习如何通过具体事例表现中心思想、如何在叙述中表达真情实感的良好范例。

二、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对动物题材的文章通常抱有浓厚的兴趣，也具备一定的生活经验，能够初步理解母爱的含义。然而，对于作者情感态度的微妙转变过程及其深层原因，以及如何通过具体事例来展现人物（或动物）特点的写作方法，仍需要教师的有效引导。部分学生可能对“先抑后扬”的写作手法比较陌生，这也是教学中需要重点关注的地方。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，重点感受作者对母鸡情感变化的句子。

*学习作者抓住特点描写事物的