六年级上册英语说课稿《Unit4 I have a pen pal-7 Story》人教(PEP).docxVIP

六年级上册英语说课稿《Unit4Ihaveapenpal-7Story》人教(PEP)

一.教材分析

本次说课的教材为人教版PEP小学英语六年级上册第四单元《Ihaveapenpal》。本单元的主题是关于描述人物和物品的，通过学习，学生能够掌握如何用英语描述自己的笔友以及他们的特点。本节课的目标是让学生能够听懂、会说、会读本单元的核心句型，并且能够运用所学知识进行简单的交流。

二.学情分析

在进入六年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听、说、读、写能力。但对于如何运用英语进行描述和交流还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要注重学生的实际操作和交流能力的培养。

三.说教学目标

根据新课程标准和新大纲的要求，本节课的教学目标为：

学生能够掌握并运用本节课的核心句型“Ihaveapenpal.His/Hernameis…He/Sheis…”进行描述。

学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇：penpal,writer,illustrator等。

学生能够通过小组合作，运用所学知识进行交流和讨论。

四.说教学重难点

教学重点：学生能够掌握并运用本节课的核心句型进行描述。

教学难点：学生能够正确运用所学的词汇和句型进行交流和讨论。

五.说教学方法与手段

本节课采用任务型教学法，通过设置不同的任务，激发学生的学习兴趣，