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《哲学常识》第三课坚持矛盾分析的方
法教案
《哲学常识》第三课坚持矛盾分析的方法教案
盾的普遍性与特殊性的辩证关系时引导学生阐述了邓小平理论是当代中国的马克思主义在讲主次矛盾及其相互关系时引导学生分析当代中国社会的主要矛盾树立我国社会主义现代化建设必须以经济建设为中心现社会的全面进步的观点如此等等总之邓小平建设有中国特色社会
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