专题05 感谢信道歉信（全国通用）（学生版）.pdfVIP

专题5感谢信道歉信

（一）命题规律分析

1.高频亮相，实用为主：

感谢信与道歉信是高考英语应用文写作的常考题型，尤其在表达谢意、解释误会、表达歉意

等真实交际场景中频繁出现。

2.命题形式多样化：

单一功能：如“写邮件感谢对方赠送礼物”或“因未能赴约而道歉”。

混合功能：如“感谢对方帮助并邀请其参加聚会”或“道歉并解释原因，提出补救措施”。

3.情境设置贴近学生实际：

常见情境包括：感谢老师、朋友、同学的帮助；因缺席、迟到、遗忘事项等表示歉意。

4.评分标准透视：

基础分：格式正确、要点完整、语言基本正确。

高分关键：

语气真诚、措辞得体；

信息清晰，原因、感谢/道歉内容明确；

结构合理，逻辑连贯，过渡自然。

（二）真题回顾

1.感谢信

(1)2019年浙江卷（6月）题目：假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将

返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括：表示感谢；回顾Alex对你的帮助（如

纠正发音、分享学习方法）；临别祝愿。

(2)2016年安徽卷题目：假定你是李华，作为交流学生在美国某中学学习一年，寄住在Mr.

Brown家。回国后发现英语词典遗忘在他家，给他写一封信，内容包括：感谢他在美