六级数学火车行程问题精讲与.pdfVIP

六年级备课教员：×××

第10讲火车行程问题

一、教学目标：1.了解火车行程问题的特殊性。

2.运用画图法（线段图)找出正确的路程。

3.运用画图法（线段图)分析相遇、追及问题并能用方程解。

4.思维迁移能力得到提升。

二、教学重点：1.了解火车行程问题的特殊性。

2.运用画图法分析相遇问题、追及问题并用方程解题。

三、教学难点：运用画图法分析相遇问题、追及问题并用方程解题。

四、教学准备：PPT

五、教学过程：

第一（50分钟）

一、导入（5分)

师：，有过送亲人去火车站吗？

生：送过。

师：哪位同学说下你当时送别的情景呢？

生：我看着亲人坐上了火车，火车慢慢启动了，我依依不舍地和亲人告别，但

火车还是开走了。

师：是的，火车虽然很长，但还是留不住我们的亲人。老师问一个问题。