用英语进行简单数据收集与图表制作：Favorite Fruit Survey_小学英语·跨学科·数学.docx

PAGE2

用英语进行简单数据收集与图表制作：FavoriteFruitSurvey

第一章：课程理论基础与背景分析

1.1课程定位与学科价值

本课程定位为小学高年级英语跨学科综合实践课，融合英语语言运用与数学统计图表制作两大核心领域。

在英语学科方面，本课属于“用英语做事”的交际语言教学范畴，强调在真实调查情境中运用“What’syourfavoritefruit?”“Myfavoritefruitis…”等核心句型进行有意义的交流。

在数学学科方面，本课对应统计与概率领域的初步数据收集与整理内容，要求学生经历数据收集、分类计数、图表呈现的完整过程。

本课程安排在英