小学数学《分层练习》1-6年级下册（苏教版）26春-2年级下册-苏教版-我们的“身体尺”同步练习 苏教版数学二年级下册.docxVIP

鸿鹄志

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我们的“身体尺”

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．量课桌边的长度，选择（????）这种“身体尺”比较合适。

A．拃 B．步 C．庹

2．测量黑板的长边，最合适的是（????）。

A． B． C．

3．我们身体上有很多“尺子”可以帮助我们测量。比如，我们可以用（????）来测量数学书的长度。

A． B． C．

4．用“身体尺”来估测一段弯曲道路的长度，下面最合适的是（????）。

A．庹 B．步 C．拃

5．用拃量同一个电脑桌的长度，妈妈测量的结果是4拃，亮亮测量的结果是5拃。这是因为（????）。

A．亮亮多数了一拃 B．妈妈的一拃比亮亮的长 C．妈妈少数了一拃

6．下列长度是1厘米的是（????）。

A．我大拇指指甲盖的宽度 B．我一拃的长度 C．我一步的长度

7．量学校操场有多长，下面哪种“身体尺”最合适？（????）

A．庹 B．拃 C．步

8．身高147厘米的小宁，他的一庹约长（????）。

A．147厘米 B．47厘米 C．1米

9．要测量教学楼走廊的长度，用（????）合适。

A．一拃 B．步长 C．身高

二、填空题

10．填一填。

木棍有()个脚长????课桌高有()根铅笔长

11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”