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小班绘本《小蓝和小黄》公开课教案及反思

一、教案设计

1.教学目标

认知目标：通过绘本故事，让幼儿了解友谊的珍贵，学会表达和感受情感。

能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力，提高幼儿的动手操作能力。

情感目标：激发幼儿对阅读的兴趣，培养幼儿的团队合作精神，让幼儿体验友谊的快乐。

2.教学准备

绘本《小蓝和小黄》

蓝色和黄色的颜料、画笔、画纸

小蓝和小黄的头饰

情景表演道具：山洞、大树、房子等

音乐播放器

3.教学过程

（1）导入环节（5分钟）

情境创设：教师播放欢快的音乐，带领幼儿做热身运动，活跃课堂气氛。

激发兴趣：教师提问：“小朋友们，你们喜欢什么颜色呀？今天，老师要给大家介绍两个新朋友，它们分别是蓝色和黄色。”

展示绘本：教师展示绘本《小蓝和小黄》，引导幼儿观察封面，猜测故事内容。

（2）讲述环节（15分钟）

分段讲述：教师分段讲述绘本故事，每讲述完一段，暂停片刻，引导幼儿思考并回答问题。

第一段：小蓝和小黄是如何相遇的？它们喜欢做什么？

第二段：小蓝和小黄为什么想去山洞？它们在山洞里做了什么？

第三段：小蓝和小黄从山洞里出来后，发生了什么事？它们的心情怎么样？

第四段：小黄为什么哭了？小蓝是怎么做的？

第五段：小