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小学语文评课稿

小学语文评课稿【热门】

小学语文评课稿1

《丰碑》这篇课文是一篇感人至深的文章，文章讲述了红军

在军途中，一位军需处长被严寒冻死的感人事迹。文章对人物

的刻画十分细腻，表现了红军将士们那种毫不利己、专门利人的

崇高精神。今日有幸听到刘教师执教这篇文章，教者在课堂中巧

妙地引导学生入情、入境、用情，让我留下了十分深刻的印象。

教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学效果事半

功倍，教与学到达和谐完美的统一。这节课中刘教师巧妙的运用

了多种教学方法来引导学生走进文本，体会思想感情。

1、情境教学法：课堂中注重创设情境，运用“情境教学法”

激发学生学习兴趣，经过图片、录音等教学设备营造氛围，让学

生观看红军过雪山的录相和冻僵的军需处长图片从而使学生感受

到语言文字中所描绘的鲜明形象，引起学生对课文中人物的关注,

入情入境生情。

2、诵读质疑法：指导读中感悟，读中质疑，实现语感积淀,

促进学生自悟自得，使学生在图、声、乐、情中自主学习。背诵自

我喜欢的、段落，在诵读中进一步体会昨者的写作方法，深刻领悟

作品所表达的思想感情