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初中英语跨文化交际数字化教学资源开发与教学效果评估体系论文

**摘要**

随着全球化进程的加速，跨文化交际能力已成为初中英语教学的重要目标。数字化教学资源的开发与应用为跨文化交际教学提供了新的路径，但如何科学评估其教学效果仍是亟待解决的问题。本文以初中英语跨文化交际为研究对象，探讨数字化教学资源的开发策略，并提出一套系统的教学效果评估体系，旨在提升学生的跨文化交际素养，促进英语教学的创新与发展。

**关键词**

初中英语；跨文化交际；数字化教学资源；教学效果评估

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###一、引言

在当今多元文化交融的时代，英语作为国际交流的桥梁，其教学目标已从单纯的语言技能训练转向跨文化交际能力的培养