部编版小学道德与法治六年级下册第四课《地球——我们的家园》教学设计.docxVIP

部编版小学道德与法治六年级下册第四课《地球——我们的家园》教学设计

一、课程概述

《地球——我们的家园》是部编版小学道德与法治六年级下册第一单元“我们的地球”中的关键一课。本单元旨在引导学生认识人类与地球的依存关系，树立全球视野和人类命运共同体意识。本课作为单元的开篇或核心课目，承担着帮助学生建立对地球整体认知，理解其作为人类唯一家园的珍贵性，并初步探讨当前地球面临的挑战及人类应有的责任。六年级学生已具备一定的抽象思维能力和信息搜集能力，对世界的好奇心和求知欲强烈，通过本课学习，能够进一步激发其关爱地球、守护家园的情感，并将这种情感逐步转化为负责任的行为。

二、教学目标

（一）情感态度价值观目标

1.树立地球是人类共同家园的观念，激发对地球母亲的热爱与感激之情。

2.初步形成珍惜资源、保护环境的意识，培养对地球未来命运的责任感和使命感。

3.萌发人类与自然和谐共生的理念，认同保护地球是每个公民应尽的义务。

（二）能力目标

1.能够通过多种途径（如图文资料、视频、讨论等）获取关于地球的信息，并对其进行初步整理和分析。

2.初步学会从不同角度观察和思考地球面临的环境问题，尝试提出一些简单的保护建议。

3.培养与同伴合作探究、共同学习的能力，以及清晰表达自己观点的能力。

（三）知识目标

1.知道地球是人类赖以生存的唯一家园，了解地球为人类提供的基本生存条件（如