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- 2026-06-04 发布于河北
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16.5三角形中位线定理
课题
AT
课时1课型Wr任课教单位
师
教学目知识与技能:1、理解并掌握三角形中位线的概念性质定
标理;
2、能够应用三角形中位线概念及定理进行有
关的论证简单计算,进一步提高学生的计
算能力;
3、通过定理证明及一题多解,逐步培养学生
的分析问题的能力。
过程与方法:引导学生通过观察、猜想、测量等数学活动过
程,发现定理,并进一步论证。
情感与态度:1、通过一题多解。培养学生学习数学的兴趣;
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