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传统文化传播的教学路径重构探析

目录

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

传统文化传播教学路径现存问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1教学目标定位偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.2教学内容选择失当．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.3教学方法与手段单一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.4师资队伍建设滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.5学习评价体系不科学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

传统文化传播教学路径重构的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1传承性与创新性相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2整体性与多样性相协调．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.3理论与实践相统一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.4科学性与趣味性相融合．．．．．．．．．．