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2026教学质量自查报告(3篇)

第一篇

2026年7月，XX区教育局按照市教育局《关于开展2026年度义务教育阶段学校教学质量专项自查的通知》要求，组织全区37所公办小学、12所公办初中、21所民办九年一贯制学校全面完成教学质量自查工作，本次自查覆盖义务教育阶段在校生87421名、专任教师5217名，围绕师资配置合规性、课程实施完整性、课堂教学实效性、学业评价科学性、核心素养落地性、家校协同适配性6个核心维度，累计查阅教案23174份、听课记录12459份、学业质量监测报告147份、各类课程开设台账213份，访谈教师1247名、学生3682名、家长2149名，梳理出教学质量建设亮点12项、共性问题7项、个性化问题34项，形成如下自查报告内容。

一、自查工作组织实施情况

本次自查成立了由局主要领导任组长，基教股、人事股、督导室、教研中心等部门负责人为成员的自查工作专班，下设6个专项核查组，每个组对应一个自查维度，制定了《XX区2026教学质量自查评分细则》，满分100分，90分以上为优秀，75-89为合格，60-74为待整改，60以下为不合格，明确了“学校自查—片区核查—区级抽查”的三级工作流程。学校自查阶段要求所有学校对照细则逐项排查，形成校级自查报告，对涉及教学质量的所有环节不留死角，重点排查群众反映强烈的课程占用、作业超标、师资不均等问题；片区核查阶段由12个教育片区责任督学