A部分：u-e发音规则教学设计.pdfVIP

A部分：让我们拼写

教学目标

能够感知并归纳u-e在单词中的发音规则。能够读

出符合u-e发音规则的单词。能够根据单词读音拼

写出符合u-e发音规则的单词。

教学重点

能够感知并归纳u-e在单词中发长音/juː/的发音规则。

能够读出符合u-e发音规则的单词。

教学难点

能够根据单词的读音拼写出符合u-e发音规则的单词。

教学准备

PPT课件、课文、等。

教学过程

步骤1：热身与复习

1.问候。2.复

习。3.让我们

吟唱。

步骤2：展示

1.找出相同的字母。(1)教

授单词“cute”。

T:哦，多漂亮的铅笔盒啊！上面有一只白色的猫。这只猫真可爱。跟我一

起说：cute,cute,这只猫真可爱。请像这样编一个歌谣：Cute,cute,...Ss:

Cute,cute,狗狗真可爱。Cute,cute,小鸭子真可爱...

(2)教授单词“excuse,use”。T:劳驾，我丢了我的笔。我能

用一下你的笔吗？Ss:当然可以。T:跟我说：excuse,excuse,

use,use。在黑板上写下