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  • 2026-06-04 发布于四川
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医疗卫生人员继续教育学分管理办法.docx

医疗卫生人员继续教育学分管理办法

第一章总则

第一条为进一步加强医疗卫生队伍建设,提高医疗卫生人员业务素质和实际工作能力,适应卫生事业发展与人民群众健康服务的需求,根据国家卫生健康委员会及相关部委关于继续医学教育的规定,结合医疗卫生机构实际情况,制定本办法。

第二条本办法适用于医疗卫生机构所有从事卫生专业技术工作的在职人员。包括但不限于执业医师、执业助理医师、护士、药师、技师及其他卫生专业技术管理人员。全体人员均应参加继续教育,并按规定获取相应的学分。

第三条继续教育学分管理坚持以需求为导向、以能力为核心的原则,强调理论与实践相结合、远期与近期相结合、普及与提高相结合。通过继续教育,使卫生专业技术人员保持良好的职业道德,不断更新专业知识,提高专业技术水平和服务能力。

第四条继续教育实行学分制管理。医疗卫生人员每年参加继续教育活动所获得的学分不得低于25学分。按照继续教育活动的层级,学分分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分两类。

第五条继续教育周期与年度管理相结合。周期学分验证通常以5年为一个周期。在每一个周期内,医疗卫生人员通过继续教育获得的学分数应符合规定要求,且Ⅰ类学分和Ⅱ类学分需达到相应的比例标准。年度学分作为卫生技术人员年度考核、专业技术职务聘任、执业注册的必备条件之一。

第六条医疗卫生人员接受继续教育,是其享有的权利和应尽的义务。所在单位应建立激励机制,将继续教育学分完成

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