5年级创意作文写作课-上册第3课记事.docxVIP

五年级创意作文写作课（上册）第三课：记事——把生活的珍珠串成美丽的项链

同学们，大家好！今天我们进入第三课的学习——记事。如果说我们的生活是一片广阔的海滩，那么我们经历的每一件事，就如同海滩上闪耀的珍珠。记事作文，就是要教会大家如何挑选那些最独特、最闪亮的珍珠，并用清晰、生动的线，将它们串成一条属于自己的、美丽动人的项链，讲给别人听。

一、什么是“记事”作文？

简单来说，“记事”作文就是把自己亲身经历或耳闻目睹的一件事情的经过，用文字有条理地记录下来。它不同于写人作文侧重于刻画人物形象，也不同于写景作文专注于描绘景物风光，记事作文的核心是“事”。五年级的我们，已经有了不少生活阅历，这些都是我们写作的宝贵素材。

二、记事作文的“六要素”——搭建故事的骨架

要把一件事说清楚、讲明白，有六个要素是必不可少的，它们就像故事的骨架，支撑起整篇文章。这六个要素是：

*时间(When):这件事发生在什么时候？是早上、中午还是晚上？是春天、夏天还是某个特殊的节日？

*地点(Where):这件事发生在哪里？是在家里、学校、公园还是其他地方？

*人物(Who):这件事里都有谁？主要人物是谁？

*起因(Why):为什么会发生这件事？事情的导火索是什么？

*经过(How):这件事是怎样一步步发展的？这是记事作文的核心部分，需要详细描写。

*结果(