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八年级数学下册第17章函数及其图象17.doc

八年级数学下册第17章函数及其图象17.doc

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    17.5实践与探究(第3课时)

    (一)本课目标

    1.通过描点,拟合变量之间的函数关系,导出函数的关系式,从中体会实际问题中的数学建模思想.

    2.了解收集数据、用描点法整理数据是猜测函数名称、利用所得函数性质解决问题的根本思想方法.

    (二)教学流程

    1.情境导入

    (利用多媒体演示幻灯片)

    王莉同学在探究鞋码的两种长度“码”与“厘米”之间的换算关系时,通过调查获得下表数据:

    x(厘米)

    23

    25.5

    23.5

    26

    24.5

    ……

    y(码)

    36

    41

    37

    42

    39

    ……

    (1)依据表中供给的信息,你能猜测出y与x之间的函

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