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2026特教教师专业能力考试题库及答案解析

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.依据《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，到2025年，全国适龄残疾儿童义务教育入学率应当达到的目标是（）

A.95%B.97%C.99%D.100%

答案：B

解析：《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》明确提出，到2025年，适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%，同时推动学前教育阶段残疾儿童入园率显著提升、高中阶段残疾儿童入学率不低于85%，构建覆盖全学段的特殊教育保障体系。

2.自闭症谱系障碍儿童的核心障碍不包括（）

A.社交沟通障碍B.局限重复的行为与兴趣C.感知觉异常D.智力发育迟缓

答案：D

解析：根据DSM-5诊断标准，自闭症谱系障碍的核心障碍为社交沟通与社交互动缺陷、局限重复的行为模式/兴趣/活动，感知觉异常是常见伴随特征；约30%的自闭症儿童智力水平处于正常区间，因此智力发育迟缓不属于核心障碍。

3.针对脑性瘫痪儿童的运动功能评估，最常用的标准化评估工具是（）

A.韦氏儿童智力量表B.粗大运动功能评估量表（GMFM）C.儿童适应行为量表D.语言发育迟缓检查法（S-S法）

答案：B

解析：GMFM是专门针对脑瘫等运动障碍儿童设计的粗大运动功能评估工具，涵盖卧位与翻身、坐位、爬与跪、站立位、行走