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小数点位置移动引起小数大小的变化(四)
【教学内容】
教科书第60页例5,第61页课堂活动第2题,练习十六第4~10题。
【教学目标】
1.能正确进展复名数和单名数的互化。
2.经受探究复名数和单名数互化的过程,通过观看、比较、分析把握复名数和单名数互化的方法。
3.培育学生的迁移、类推和归纳概括力量,并能应用所学学问解决实际问题。
【教学重、难点】
教学重点:把握单名数与复名数改写的方法,会互化单名数和复名数。
教学难点:把握单名数与复名数的改写方法。
【教学预备】
多媒体课件。
【教学过程】
一、复习铺垫
1.复习名数的互化。
同学们,上一节课我们学了什么?你都会了吗?
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