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2025年部编版六年级道德与法治下册全册单元复习课教案（共4单元）

适用年级：六年级下册

教材版本：2025部编版

授课类型：单元系统复习课

整体设计说明：本套教案覆盖全书四个单元，以核心素养为导向，梳理单元知识体系、重难点、易错题、核心观点，采用“知识梳理—重难点突破—典型例题—当堂巩固—课堂小结”统一复习模式，帮助学生构建完整知识框架，夯实基础、提升答题与思辨能力，适配期末总复习教学使用。

第一单元完善自我健康成长复习教案

一、单元学情与教材分析

本单元是六年级下册开篇单元，聚焦自我成长与人际交往，围绕自尊自信、尊重他人、宽容待人、反思自省、应对挫折五大核心内容展开。六年级学生处于青春期关键阶段，自我意识增强，但容易出现自负、自卑、与人争执、不懂反思、抗压能力弱等问题。本单元旨在引导学生正确认识自我、善待他人、学会反思、直面成长烦恼，养成健康人格与良好交往品质。

二、单元复习目标（核心素养）

1.道德修养：懂得尊重自己、尊重他人，学会宽容礼让、自我反思，养成谦逊、自律、乐观的品格。

2.法治观念：明白人人平等、人格尊严不受侵犯，知晓人际交往的基本规则与道德底线。

3.健全人格：正确看待自身优缺点，学会反思纠错，积极应对成长挫折，培养阳光健康的心态。

4.责任意识：主动规范自身言行，在交往中包容他人、换位思考，做负责任的青少年。

三、复习重难点

重点：尊重的意义与