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部编版九年级语文下册古诗词精编理解性默写

前言

古诗词与古文是中华优秀传统文化的瑰宝，亦是九年级语文学习的重点与难点。理解性默写，不仅考察同学们对名句的识记能力，更着重检验对作品思想情感、艺术手法及语境的深层把握。本精编内容立足于部编版九年级语文下册教材，针对其中的经典古诗词与古文，精心设计理解性默写题目，旨在帮助同学们夯实基础，深化理解，提升应试与鉴赏能力。希望同学们在默写之余，更能体悟文字背后的家国情怀、人生感悟与审美意趣。

古诗词与古文精编理解性默写

（一）宋词四首

《渔家傲·秋思》（范仲淹）

1.《渔家傲·秋思》中，描绘边塞秋景，点明地域、时令及边塞特异风光的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

2.范仲淹在《渔家傲·秋思》中，以“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”勾勒出边塞雄浑而又萧瑟的景象，暗含着军事态势的紧张。

3.《渔家傲·秋思》中，直接抒发征人思乡忧国之情的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

4.词中通过刻画守边将士的矛盾心理，既表现思乡之情，又展现爱国情怀的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

5.《渔家傲·秋思》中，以声衬静，突出边塞荒凉冷寂的句子是：羌管悠悠霜满地。

6.范仲淹《渔家傲·秋思》中，“人不寐，将军白发征夫泪”两句，写尽了边塞将士的艰苦生活和思乡报国的复杂情感。

《江城子·密州出猎》（苏