书法教育课程：汉字间架结构教学设计与实践.pdfVIP

大卫美术教育V5.0模板（讨论）

一、课例：汉字间架结构-15（第十七节）

二、授课对象：书法学习者（6岁以上）

三、教具、材料：

（硬笔）铅笔或钢笔、米字格练习本、橡皮擦、卷笔刀等

四、教学目标

1、了解左边宽中右窄、左中窄右边宽、中间窄左右宽、三法则。

2、。分析四种结构的具体写法和注意事项。

五、课题发散

任何汉字的写法都只是相对的而不是。

六、操作步骤图例

（1）步骤一：讲解左边宽中右窄的写法

“左边宽中右窄”也就是指组成字的三部分在字中所占的位置比例，左边的部分较宽约占

五分之二宽度，中间和右边两部分约占五分之三的宽度。“蚓、绑、聊、翔”等字的写法并

每字书写十遍。

（2）步骤二：左中窄右边宽的写法

“左中窄右边宽”：也就是指组成字的三部分在字中所占的位置比例，左边和中间的两个部

分较窄，约占五分之三宽度，右边部分较宽，约占五分之二宽度。练习“附、准、喉、狮”

等字的写法并每字书写十遍

（3）步骤三：讲中间窄，左右宽的写法

“中间窄，左右宽”也就是指组成字的三部分在字中所占的位置比例，中间部分窄，约占

五分之一宽度，左右两部分较宽，约各占五分之二宽度。练习“班、辩、雅、帷”等每字十

遍