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第一部分单选题(50题)

1、公文《关于2018年度某某学校进人计划的请示》的作者是（）。

A.某某学校

B.某某学校法人

C.文件起草人

D.文件签发人

【答案】：A

【解析】公文的作者是指发文机关。在关于“2018年度某某学校进人计划”的请示这一公文中，发文机关是某某学校，所以该公文的作者就是某某学校。法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，学校法人并非公文作者；文件起草人只是负责撰写公文内容的个体，并非公文的法定作者；文件签发人是代表机关核准并签发文稿的领导，也不是公文的作者。因此答案是学校。

2、提高创新思维能力，必须把握创新思维方法。“虚则实之、实则虚之”体现的思维方法是（）。

A.联想思维

B.逆向思维

C.发散思维

D.超前思维

【答案】：B

【解析】本题可根据各创新思维方法的特点，结合题干中“虚则实之、实则虚之”的含义来进行分析。联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，它强调的是通过想象等方式把不同的事物或概念联系起来，而“虚则实之、实则虚之”并非是在强调事物之间的联想联系，所以其并非体现联想思维。逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。“虚则实之、实则虚之”意思